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课堂笔记，很多学生不会记

 

说到这，你是不是特想看看学生的笔记长啥样？不急，咱先说说记笔记。 据专家分析，上课45分钟，学生只能记住75%，如果48小时后再测试则只能记住10%。

而课堂笔记的记录则恰好弥补了这点不足，能使得听课效率大幅提升。

“人们常说‘好记性不如烂笔头’，课堂笔记是对课堂知识进行二次巩固的过程，它对于克服头脑记忆储存知识的局限性非常重要，当课堂的精化凝聚成笔记，进而内化成系统，那么学生复习时就会更有条理性，更有效。”郑州实验高中教学校长李超说。

现实中，虽然很多学生都记笔记，但却存在一些误区，比较典型的有三种：

第一种：老师的录音机，很多学生只记不听，成为老师的录音机。

第二种，老师课堂的板书，几乎全班都一样。

第三种，课堂笔记记书上，东一点西一点，乱糟糟的，还不如不记。

 

2做课堂笔记，有这几个技巧

关于如何听课和记课堂笔记，河南商报考学君曾采访过省内多所名校的名师。

他们建议学生做课堂笔记，一定要注意以下这几点：

1、课堂最重要的是“听”，不是抄笔记；记笔记要有侧重，记要点、重点、难点和疑点，不能有闻必录。

2.笔记不要记太密，每页留下约1/3的空白，以便课后补充、修改。

3.笔记要言简意赅，可先记关键词，或用符号标志代替等，课后再整理补充。

4.记笔记时，写字要快、字迹不必要求太高，自己能看懂就行。

5.注意听课与看书结合，有些内容可直接在书上批注。

6.可用不同的颜色的笔，比如用蓝色和红色，一般的用蓝笔写，重要内容用红色笔写，便于以后复习。

 

3看看实验高中学生的漫画笔记

 

现在，可以看看郑州实验高中学生的笔记了。

这些笔记是郑州实验高中地理老师邵贝贝的学生所“创作”的。（郑州市国防科技学校）

笔记中英文混杂

“翻到他们的课堂笔记的时候，第一感觉好玩，能把笔记‘画’成这样，真是没误了他们00后古灵精怪的名声。仔细阅读，你会发现，里面一个知识点也没落下，内容还很详尽。”邵贝贝说，普通的一本课堂笔记因为有了‘漫画小人’的演绎，变成了一册形象生动的地理绘本，可见学生们课堂上紧抓重点的敏锐思维，也折射出他们对多彩生活的热情期待。（河南省中招考生服务平台）

 

 

“记笔记时，就想着笔记是给自己记的，自己能看懂就可以，上课时我就中英混杂，灵活的发挥我的人物想象力，天马行空地‘瞎画’”，检查的时候我还特别担心，害怕老师看到我的笔记要找我‘约谈’。”一位学生说。（郑州市国防科技学校）

 

“地理课非常有意思，邵贝贝老师特别幽默，上课的时候思维总是特别活跃，而且我自己平时也比较喜欢画画，然后我就记笔记的时候把知识点与漫画结合起来，里面有银河星系的心情，有高原盆地的心情，也有我的心情。”（河南省中招考生服务平台）

 

郑州市国防科技学校
2016年10月28日

摘自家有考生官方微信

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本文来源：河南省大中专学校联合招生网https://www.hnszzxx.com/
本文标题：课堂笔记技巧【郑州市国防科技学校】
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