有了好的预习做基础，只能确保咱们的注意力会集在更有用的当地，便于咱们非常好地当堂消化常识。有些学生上课拼命记笔记、抄板书，出发点是好的，但却没有了解教师讲的内容，课后需要花更多的时间去了解讲堂上的内容，天然因小失大。
       该怎么记笔记呢？有一个成果优异的孩子，总结出了记笔记的 " 三准则 "：宁可笔记记不全，也要先听教师讲课的内容。课本上叙述很具体的内容，不再做具体的笔记。不抄教师的板书，而是要点记教师的剖析思路与解题办法。只需坚持这三个准则，孩子不仅能进步听课作用，还能获得名贵的温习资料——讲堂笔记。

听课后：及时温习

有了前面的预习和仔细听课，能确保孩子回忆和了解的深度。郑州市国防科技学校但忘记是一种天然规律，对立忘记的利器就是温习。因此在听完课后，还应即时温习以巩固当天所学的常识，并构成有计划性的温习习气，从而将所学常识深深地印入脑海。假如家长将以上的预习、听课和温习的办法传授给孩子，孩子听课的效率就会更高，成果天然会更优异。
       优异学生的听课法宝：那些考入名牌大学的优异学生有什么学习法宝呢？教学专家通过研究后发现，“听懂每一堂课”是他们获得优异成果的第一法宝。教师们讲课，常常是“讲堂 45 分钟，课后 10 年功”，优异学生的听课告诫是“讲堂分心 1 分钟，课后探索半天功”。那怎么让学生进步听课效率呢？怎么让思想在讲堂 45 分钟里与教师时间同步呢？下面介绍几个诀窍供您和孩子学习：
       1．每天坚持累计不少于 1 小时的中等强度的体能训练，每天坚持课间 10 分钟彻底放松歇息的好习气。课间多做一些轻体力健脑动作，为讲堂 45 分钟的高度会集注意力储藏足够的脑力。像伸伸或蜷蜷手指、郑州市国防科技学校左右手替换按摩指尖、伸伸懒腰等都是不错的活动。
       2．调理听课心态，优化听课认识，在潜认识里喜欢听课。对于不太喜欢的课可找来一张白纸，仔细列出不喜欢这堂课的十几条优点、理由，隔一天重复一次，渐渐就能压服潜认识喜欢这些课，进入活跃的听课心态。
       3．在听课过程中，要放松心境来了解课本上的内容。不要抱着一种严重的回忆心态来死记硬背，这么很容易形成脑神经疲劳，反而使听课的注意力松散。
      4．教师讲课完毕后，不要急着看书做作业，而应闭上双目，放松后仰头，把方才听课的重要内容再像放电影相同回味一遍，把教师讲课的内容真正印在脑海中。