郑州市国防科技学校举行二届二次“双代会”第二次会议
发布时间：2024-11-23 来源：郑州市国防科技学校
6月13日下午，郑州市国防科技学校在报告厅举行了二届二次“双代会”第二次会议。会议审议通过了学校关于《教师专业技术职务晋升量化考核实施办法（试行）》修订条款草案。学校领导周超、段峰、黄江元、张辉、韩兴华、谢志东参加了大会。
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会上，副校长段峰重点介绍了学校考核、聘任、职务晋升等修订的总体原则、基本思路和主要措施。他说，《学校职称评定量化办法》（以下简称《办法》）运行三年来，极大程度上推进了学校管理的规范化进程，提高了学校管理效益，增强了干群工作责任心，调动教师工作积极性、主动性和能动性，全面提高学校的教育教学质量，规范了学校教师的教学行为，科学、客观、公正评价了教职工工作情况，传递了无限的正能量，整体运行平稳、良好。但是，仍然要坚持与时俱进，一项制度往往是在实践的需要和实践的检验中日臻完善，行稳致远的。所以，在《办法》运行三年后，回过头再来审视完善办法，这也是一种认真负责、尊重制度的科学态度。
据了解，该校《教师专业技术职务晋升量化考核实施办法（试行）》，原“办法”共有六大项，现增加一项共为七大项，增加的一项即：名额分配，学校将根据专业教师、基础学科教师实际情况，实行高级职称指标分配办法，即每年在市人社局下发高级指标之后，学校党委会议研究确定专业教师、基础学科教师指标名额分配，根据分配名额组织教师报名参评。另外，原“办法”第三大项第二小项第2款：素质教育开展情况增加部分内容：其中，包括对专业技能竞赛类国家职业院校技能大赛获一、二、三等奖分别增加分值6、4、2分，记16、13、10分。修改后，任现职以来，在培养学生个性特长方面参加教育行政或业务主管部门组织的技能竞赛（含专业技能类竞赛、“5+1”综合素质类比赛、科技文体类比赛）活动中，直接指导的学生获奖，或本人被授予优秀辅导教师称号的，凭获奖文件、教师或学生获奖荣誉证书，按国家级、省级、市级依次记分。
在随后的分组中，各代表组分组讨论审议了学校关于《教师专业技术职务晋升量化考核实施办法（试行）》修订条款草案，经过代表们的研究与讨论，代表以举手表决的方式，通过了此次《教师专业技术职务晋升量化考核实施办法（试行）》修订条款草案。
此次“双代会”，充分体现了学校郑州中专学校对“双代会”工作的重视与信任，展现了学校民主务实的工作作风，确保了相关文件修订的高质量，体现了程序规范、民主公开。
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